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        醫(yī)院動態(tài)
        以精益培訓為抓手,推動科室高質量發(fā)展——檢驗科召開精益領導力培訓

        作者:劉微微 來源: 發(fā)布時間:2023/2/10 13:48:56

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        所謂一年之計在于春,202329日下午,借此萬物更新之際,檢驗科為推動科室高質量發(fā)展,特邀請精益咨詢團隊來為我科做“精益領導力”培訓。檢驗科主任許鍇、副主任趙秘勝、各專業(yè)組組長及部分年輕骨干力量于婁橋檢驗科會議室一起參與了此次培訓。

         培訓老師從漫談精益管理、領導力解構、精益領導力、總結這四個方面入手,以“九點連線”、“撕紙”、“紅黑大戰(zhàn)”等游戲、實地情景演練等有趣生動的授課方式為媒介,將原本抽象晦澀的領導力概念轉變得通俗易懂。

        “領導行為和愛情差不多,人人都知道它的存在,但卻難以說的清楚”,領導力既是一個研究領域,也是一種實踐技能,包括個人、團隊或組織“領導”、影響或指導其他個人、團隊或整個組織的能力。精益管理的引入分為四大階段:導入期(學習階段)、加速期(快速改善期)、成長期(形成精益改善團隊)、成熟期(組織內(nèi)部形成文化),這是一個漫長持續(xù)的過程。對這些概念的深刻理解,可以讓我們?nèi)翰呷毫?,積極發(fā)揮團隊的積極性,提升整個團隊的自主行動力和執(zhí)行力。

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            培訓老師利用性格測試,將在座學員們的性格分為四種人格—S活潑型、C力量型、M完美型、P和平型,非常神奇的是,測試的結果與我們自己的性格非常契合。而了解每位同事的不同性格特點和擁有的才能,使我們能對一個人的認知變得更立體,唯有知人善用,才能人盡其才。

            整個課程整整持續(xù)了3個小時,但是大家一點都不覺得時間漫長,這種互動式、參與式、討論式的新穎學習方式,讓我們發(fā)現(xiàn)原來精益如此“簡單”。構建信任、有效溝通、明確結果、合理分工、倡導互助,利用好這些有效的管理方式,相信在不久的將來,我們的科室就能成為一個目標一致、團結協(xié)作、擁有精益文化的優(yōu)秀團隊。


        文字來源:檢驗科 夏雯麗



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